為進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育,形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的良好氛圍,貫徹落實珠海市學(xué)校家庭社會協(xié)同育人行動計劃,高質(zhì)量建設(shè)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心,近日,珠海市斗門區(qū)珠峰實驗學(xué)校在行政樓四樓珠峰大本營開展了“育”見校長,陪“童”成長專題解答圓桌會,此次主題為:換個角度看“叛逆”。學(xué)校張華偉校長、陳少義副校長以及學(xué)校德育隊伍參加了本次會議,會議由德育處蒲麗娜副主任主持。
會議伊始,蒲麗娜副主任對與會家長、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)行了介紹,并對他們的到來表示歡迎,并闡述了本次圓桌會議的背景和意義。家校共育是提高學(xué)生適應(yīng)能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑,七年級孩子即將進(jìn)入叛逆期,家長如何看待孩子成長過程中的“不聽話”現(xiàn)象,是家長迫切需要解決的問題。
在交流討論環(huán)節(jié),家長紛紛分享了自家孩子在家里與父母發(fā)生矛盾和爭執(zhí)的故事。家長不理解為什么孩子進(jìn)入青春期以來,不愿與父母多說話,總與父母發(fā)生矛盾。不完全知道該如何面對孩子青春期的“叛逆”現(xiàn)象?家長們的討論非常熱烈,活動現(xiàn)場時而充滿嘆息,時而充滿笑聲,現(xiàn)場氣氛緊張熱烈,討論氛圍異常熱烈,參與者們各抒己見,其中不乏錦囊妙計。
心理老師王甜老師從專業(yè)的角度,跟家長們分析了青春期現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:青春期是人身體心理發(fā)展的一個重要時期,在人生中具有非常重要的作用。出現(xiàn)“不聽話”的現(xiàn)象是孩子批判性思維、獨(dú)立思考能力發(fā)展的重要標(biāo)志。家長應(yīng)理性看待、溫柔呵護(hù),并給予孩子積極的指導(dǎo),認(rèn)真傾聽和陪伴,與孩子一起平穩(wěn)的度過青春期。
張華偉校長從自身的教育經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合自己多年的教育經(jīng)驗與專業(yè)知識,親切地對家長們提出建議:一是理解與接納,尤其是在孩子與自己意見不和的時候;二是積極溝通,遇到問題后與孩子及時協(xié)商解決;三是給予孩子空間,溫柔而堅定的對孩子提出要求,并堅定的執(zhí)行;四是設(shè)定規(guī)則,家長必須以身作則,不允許孩子做的事情,自己也堅決不做;五是家長每一次的成功都要告訴孩子,讓孩子以家長為榮;六是盡量閉嘴,先做好自己,重大困難時給予孩子重大支持;七是相信時間的力量,父母要注重自我學(xué)習(xí),自我不斷成長。
最后,由陳少義副校長總結(jié)本次座談會的主要內(nèi)容和精神,他強(qiáng)調(diào)——“叛逆期”其實也是家長的一種不適應(yīng)期,家長要學(xué)會傾聽,透過孩子身上存在的不良現(xiàn)象看到問題的本質(zhì),要盡力構(gòu)建良好的家庭氛圍。
座談會結(jié)束后,家長們紛紛表示收獲頗豐,對學(xué)校的家庭教育教育指導(dǎo)工作給予了高度評價。他們表示將積極配合學(xué)校的工作,共同為孩子們的成長貢獻(xiàn)力量。
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