放假不放松,共商育新人。7月6日,斗門區(qū)教育系統(tǒng)加強新時代未成年人身心健康成長暨德育工作會議在區(qū)實驗小學召開,全面部署暑假座談共商新時代育人工作,吹響新時代斗門育德育人沖鋒號,掀起推進我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展新高潮。區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)教育黨工委書記、區(qū)教育局局長李葵同志出席會議并講話,區(qū)教育黨工委委員、副局長張樹斌同志宣講《珠海市關(guān)于全面加強和改進新時代未成年人身心健康成長工作行動計劃(2023--2025)》,全面部署暑假我區(qū)加強和改進未成年人身心健康成長工作。區(qū)教育局中層以上干部,各鎮(zhèn)街教育組組長、全區(qū)校長、園長共110多人參加了會議。
會議首先由區(qū)教育黨工委委員、副局長張樹斌同志從文件起草背景、出臺過程、目的意義、指導思想、工作目標、工作舉措、工作保障等方面宣講了全市全面加強和改進新時代未成年人身心健康成長工作三年行動計劃,重點解讀了完善學校心理健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、加強學校心理健康監(jiān)測和干預(yù)、強化教師隊伍建設(shè)和能力提升、堅持“五育”并舉促進心理健康、實施家庭教育服務(wù)提質(zhì)行動、開展專業(yè)化的家庭教育指導服務(wù)、打造品牌化的家庭教育實踐活動、完善精準化的家庭教育服務(wù)保障、提升青少年心理衛(wèi)生??品?wù)能力、創(chuàng)新開展“家—?!t(yī)”學生心理健康服務(wù)工作聯(lián)盟、提升未成年人心理健康醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、實施社會聯(lián)動共育護航提質(zhì)行動、優(yōu)化信息互通研判協(xié)同處置等方面的工作路線圖。根據(jù)市三年行動計劃要求,全面安排全區(qū)教育系統(tǒng)加強和改進新時代未成年人身心健康成長工作,計劃從暑假開始到8月25日,組織全區(qū)教育系統(tǒng)召開71場座談會,涉及心理教師專場、班主任專場、體育教師專場、校級領(lǐng)導專場、德育干部專場、小學家長專場、初中家長專場、社會組織專場、兩代表一委員專場、教育局機關(guān)專場等10類專場,宣講市三年行動計劃文件精神,從心理健康教育、班主任工作、體育美育、學校管理、德育工作、家校合作等方面,認真聽取兩代表一委員、社會組織及校長、教師、家長的意見和建議,共商加強和改進新時代未成年人身心健康成長工作大計,集思廣益、改進工作,為全面提高我區(qū)未成年人身心健康成長工作水平夯實基礎(chǔ)。
為扎實做好這項工作,區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)教育黨工委書記、區(qū)教育局局長李葵同志在總結(jié)講話中強調(diào)幾點意見:
一、緊緊圍繞“一個中心”,辦好人民滿意教育。要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持以人民為中心,深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹落實黨的教育方針,堅持為黨育人、為國育才,落實立德樹人根本任務(wù),堅持健康第一的教育理念,切實把未成年人身心健康成長擺在更加突出位置,著力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
二、立足“三個堅持”,為未成年人身心健康成長保駕護航。
一是堅持立德樹人,不斷提高做好未成年人身心健康成長工作的責任感和使命感。未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。我們要提高政治站位,胸懷大局,明確學校是未成年人思想道德教育的主渠道,應(yīng)真正擔負起教書育人的神圣職責。
二是堅持集思廣益,不斷改進做好未成年人身心健康成長工作的策略和方法。要利用暑假座談會專場,通過廣泛聽取意見和建議,加強和改進工作方法,從宣傳引導、文化建設(shè)、道德教育、家庭教育、法制教育、陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面發(fā)力,構(gòu)建起學校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),促進未成年人健康成長和全面發(fā)展。
三是堅持全程育人,不斷提高做好未成年人身心健康成長工作的能力和水平。要深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育,要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學各個環(huán)節(jié),發(fā)揮思政課的作用,以培養(yǎng)學生健全人格為重點,以德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動為途徑,加強心理教育、體育美育、安全教育、生命教育、愛國主義教育,深化“三全育人”工作,構(gòu)筑新時代德育工作新格局,加快推進我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
三、推進“五項工作”,落實做好未成年人身心健康成長工作。
一是各學校(幼兒園)要加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導,發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用,結(jié)合學校(幼兒園)德育工作實際,加快制定本單位加強和改進新時代未成年人身心健康成長工作三年行動計劃,為學校今后開展工作指明方向;
二是各學校(幼兒園)要根據(jù)三年行動計劃,制定年度工作實施方案,成立工作領(lǐng)導小組和工作組,細化各項工作任務(wù),把德育工作滲透到教育教學及各項教育活動中,切實把德育工作落實落細,確保工作落實到位;
三是各學校(幼兒園)要深入研究本單位的學生和家庭特點,加大改革創(chuàng)新力度,加強和改進工作方法和策略,建立內(nèi)涵式德育工作模式,加快建立科學高效的新時代未成年人身心健康成長工作格局;
四是各學校(幼兒園)要發(fā)揮社會、部門、家長的作用,緊密聯(lián)系社會,加強家校合作,利用各種有利于未成年人身心健康成長的力量,加強合作聯(lián)動,形成工作合力,推動我區(qū)未成年人身心健康成長。
五是各學校(幼兒園)要發(fā)揮理論推動實踐的作用,加強德育課題專題研究,針對實際問題成立各類課題組,定期組織班主任、一線教師深入開展課題研討,總結(jié)交流經(jīng)驗,加強推廣應(yīng)用,提升工作水平,為做好未成年人身心健康成長工作夯實基礎(chǔ)。
據(jù)了解,斗門區(qū)教育系統(tǒng)將根據(jù)《珠海市關(guān)于全面加強和改進新時代未成年人身心健康成長工作行動計劃(2023--2025)》相關(guān)要求,結(jié)合斗門區(qū)實際,首先計劃召開71場座談會,宣講文件精神,認真聽取意見和建議,共商工作大計,為全面提高工作水平夯實基礎(chǔ)。在廣泛聽取意見基礎(chǔ)上,將根據(jù)市、區(qū)相關(guān)工作部署,全面開展心理講座、心理課程、親子活動、團隊輔導、心理健康測評、重點預(yù)警對象定期研判、心理健康教育教師技能培訓、中小學??鞓?30行動、領(lǐng)導接訪家長日、設(shè)立家庭教育服務(wù)站、家庭教育專題講座、云課堂、微課堂、父母訪談、家校共育巡講等活動。此外,還以體強心,實施陽光體育賦能行動,保障學生每天校內(nèi)、校外各 1 個小時體育活動時間,開展“校長帶頭練”,推進學校體育“一校一品”“一校多品”,加快構(gòu)建“體育+思政”育人體系,構(gòu)建“人人有項目、班班有活動、校校有特色、月月有比賽”的新格局。
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