您現(xiàn)在所在的位置 : 3月10日，斗門區(qū)教育研究中心聯(lián)合珠海市教研院，在斗門區(qū)容閎學(xué)校舉辦“聚焦關(guān)鍵問題 賦能課堂實(shí)效”英語專題教研活動(dòng)，特邀浙江省教育廳教研室英語教研員鄭文老師蒞臨指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)吸引全市近200名英語骨干教師參與，線上參與教師近3000人。此次活動(dòng)旨在通過專家引領(lǐng)、課例實(shí)踐與區(qū)域交流，助力教師精準(zhǔn)把握新課標(biāo)理念，為課堂教學(xué)實(shí)效提升提供可借鑒的范本。
立足本土實(shí)踐，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)
活動(dòng)在斗門區(qū)容閎學(xué)校小海豚合唱團(tuán)的歌聲中拉開帷幕。斗門區(qū)教育研究中心蔣錦紅老師在開幕辭中強(qiáng)調(diào)：“新課標(biāo)實(shí)施的關(guān)鍵在于教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。本次活動(dòng)既是推進(jìn)區(qū)域教學(xué)改革的重要舉措，也是為教師搭建與國家級(jí)專家對(duì)話的橋梁?！?nbsp;
課例示范，破解教學(xué)痛點(diǎn)
為呈現(xiàn)真實(shí)課堂樣態(tài)，推薦斗門區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)方曉燕老師展示人教（PEP）三上Unit 2《Expressing yourself》課例。方老師通過生活化情境創(chuàng)設(shè)和分層任務(wù)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)，從而有效落實(shí)語言能力與思維品質(zhì)的雙重目標(biāo)。
專家賦能，指明提升路徑
浙江省教育廳教研室英語教研員鄭文老師對(duì)課例進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)，既肯定其“以學(xué)生為中心”的活動(dòng)設(shè)計(jì)，也針對(duì)課堂互動(dòng)效率、評(píng)價(jià)反饋等細(xì)節(jié)提出優(yōu)化建議。隨后，鄭老師以《新課標(biāo)視域下小學(xué)英語教學(xué)的“變”與“不變”》為題作專題報(bào)告，結(jié)合浙江與廣東教學(xué)案例，解析新課標(biāo)落地三大核心策略：
1. 目標(biāo)精準(zhǔn)化：從“知識(shí)傳授”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)培育”；
2. 活動(dòng)情境化：鏈接生活實(shí)際，增強(qiáng)語言應(yīng)用價(jià)值；
3. 評(píng)價(jià)過程化：關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—評(píng)”一體化。
凝聚共識(shí)，共繪教研藍(lán)圖
珠海市教研院高春梅老師在總結(jié)中高度評(píng)價(jià)本次活動(dòng)成效，提煉四大關(guān)鍵詞：理解為本、情境為基、活動(dòng)為徑、實(shí)踐為要。她表示：“此次教研活動(dòng)為珠海英語教師提供了理念更新與方法革新的雙重支持，將持續(xù)搭建此類高質(zhì)量學(xué)習(xí)平臺(tái)，推動(dòng)區(qū)域教學(xué)協(xié)同發(fā)展?！?/span>
以研促教，砥礪前行
本次活動(dòng)是斗門區(qū)教育研究中心深化教學(xué)改革的階段性成果。未來，將圍繞“新課標(biāo)落地”主題，開展系列化、專題化教研培訓(xùn)，通過“骨干引領(lǐng)、課例打磨、資源共享”等機(jī)制，助力教師專業(yè)成長，為斗門區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。
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