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“勵耘好校長” 入校指導(dǎo)活動助力五山中心小學(xué)德育工作發(fā)展
  • 2024-12-24 17:03:14
  • 來源: 本網(wǎng)
  • 發(fā)布機構(gòu):斗門區(qū)教育局
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  12月18日上午,“勵耘好校長” 學(xué)校管理綜合能力提升暨理論導(dǎo)師入校指導(dǎo)活動在斗門區(qū)乾務(wù)鎮(zhèn)五山中心小學(xué)成功舉行。本次活動聚焦學(xué)校德育工作,旨在通過專家入校指導(dǎo),提升學(xué)校德育工作水平。

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  活動伊始,專家與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一同參觀了校園,深入了解學(xué)校的文化建設(shè)與教育環(huán)境。隨后,五山中心小學(xué)校長黎雄超詳細介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況及德育工作開展情況,展示了學(xué)校在德育工作方面的積極探索與成果。

  在參觀校園與聽取五山中心小學(xué)黎雄超校長對學(xué)校辦學(xué)及德育工作開展情況的介紹后,遲教授進一步指出,學(xué)校應(yīng)充分挖掘自身文化特色,將其融入德育工作,通過多樣化的活動和課程設(shè)置,為學(xué)生提供更豐富的德育體驗。遲教授強調(diào),學(xué)校應(yīng)深化辦學(xué)理念,尤其在德育方面,需轉(zhuǎn)變視角、創(chuàng)新方法、找準抓手,積極踐行 “三全育人”,即全員育人、全程育人、全方位育人。他指出,德育不應(yīng)局限于傳統(tǒng)模式,而應(yīng)融入學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),鼓勵全體教師積極參與,形成全方位的育人格局。

  此次 “勵耘好校長” 入校指導(dǎo)活動為五山中心小學(xué)的德育工作注入了新的活力。通過專家的指導(dǎo)與交流,學(xué)校明確了德育工作的方向,為進一步優(yōu)化德育工作、提升學(xué)校管理水平奠定了堅實基礎(chǔ)。未來,學(xué)校將積極落實專家建議,努力探索適合本校學(xué)生的德育模式,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。


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