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　　秋高氣爽宜人日，提升學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)專業(yè)化建設(shè)，提升骨干教師教育教學(xué)管理水平，10月19日至20日，珠海市斗門區(qū)齊正小學(xué)校長(zhǎng)梁春笑、副校長(zhǎng)印治嬌帶領(lǐng)由中層干部管理班子和骨干教師組成的團(tuán)隊(duì)四十余人懷揣著滿腔的熱忱與期待赴中山市問(wèn)道學(xué)習(xí)，開啟了為期兩天的培訓(xùn)、交流與學(xué)習(xí)。

　　開班伊始，印校長(zhǎng)為本次開班儀式致辭。她強(qiáng)調(diào)此次集中培訓(xùn)，旨在帶領(lǐng)中層干部以及骨干教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念與經(jīng)驗(yàn)，拓寬教師視野與思路，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力水平，滿足學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的需求。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，將所學(xué)所思內(nèi)化于心，外化于行，積極運(yùn)用到管理與教育中，為齊正小學(xué)的持續(xù)發(fā)展增添動(dòng)力。

　　10月19日，由在教育教學(xué)與企業(yè)管理方面深耕數(shù)十年的朱老師擔(dān)任主講老師。?教師們?cè)谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下通過(guò)設(shè)計(jì)組織口號(hào)、組織團(tuán)名等一系列活動(dòng)，組建了5個(gè)全新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使得各位老師們凝聚起來(lái)，共同為團(tuán)隊(duì)奮斗。

　　接下來(lái)朱老師運(yùn)用視頻、課堂開關(guān)、心錨效應(yīng)、小組合作等多種方式為學(xué)員們帶來(lái)一場(chǎng)別開生面的培訓(xùn)。他從團(tuán)隊(duì)、管理、溝通三個(gè)至關(guān)重要的方面與學(xué)員們進(jìn)行了深入的交流。?課上，他獨(dú)辟蹊徑，講解深入淺出，從企業(yè)管理思維的角度出發(fā)，通過(guò)對(duì)經(jīng)典影片《亮劍》和實(shí)際案例的精彩剖析，生動(dòng)地詮釋管理者在團(tuán)隊(duì)中的重要作用。接著，又從管理的五個(gè)維度展開闡述，為大家提供了全面而系統(tǒng)的管理思路和管理實(shí)用技巧。在個(gè)人分享和小組交流環(huán)節(jié)，大家積極參與，講學(xué)習(xí)體會(huì)，提問(wèn)題建議，相互啟發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)習(xí)熱情濃厚。

　　世界上最遠(yuǎn)的距離是嘴到腳的距離，深刻反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)際運(yùn)用，才能持續(xù)成長(zhǎng)。第一天的培訓(xùn)結(jié)束后，各位老師紛紛在群里暢所欲言，分享著今天的學(xué)習(xí)收獲。

　　10月20日，由擁有十余年教育教學(xué)培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)的鄭老師為大家?guī)?lái)以教學(xué)創(chuàng)新與育人為主題的培訓(xùn)研修。

　　?鄭老師以321學(xué)習(xí)法為始，讓學(xué)員們回顧昨日所學(xué)，同時(shí)在活動(dòng)中引出了今日的學(xué)習(xí)主題——課堂設(shè)計(jì)的啟示。課堂設(shè)計(jì)中，內(nèi)容與形式是教師需要思考和平衡的兩個(gè)要點(diǎn)。在鄭老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們就如何理解內(nèi)容與形式的辯證關(guān)系這一問(wèn)題展開頭腦風(fēng)暴，利用思維導(dǎo)圖的形式各抒己見，交流分享。之后鄭老師寓教于樂，通過(guò)對(duì)《唐伯虎點(diǎn)秋香》等影視片段和“魚?！蓖挼木势饰?，總結(jié)出建構(gòu)快樂課堂的九形式與課程設(shè)計(jì)的九部曲。從課堂組織、課堂內(nèi)容與課堂情感三方面入手，以課堂環(huán)節(jié)為依托，為大家提供了切實(shí)可行的課堂設(shè)計(jì)的技巧與方法。

　　兩日的培訓(xùn)中，學(xué)員們積極參與，熱情互動(dòng)，他們不僅認(rèn)真聆聽講師的每一個(gè)要點(diǎn)，更能在討論環(huán)節(jié)中迅速抓住核心問(wèn)題，提出自己的見解。每一位學(xué)員都像是思維碰撞的火花，不斷為課堂注入新鮮活力。其中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學(xué)員與團(tuán)隊(duì)。

　　結(jié)課儀式上，各團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)分別與大家分享這兩天的所思所感。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們?cè)诠芾戆嗉?jí)與課堂設(shè)計(jì)上有了更深的領(lǐng)悟，表示今后會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)活用到日常教學(xué)中去。

　　最后，梁校長(zhǎng)回顧了這兩天學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果，肯定了大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與的熱情。接著，她帶領(lǐng)學(xué)員們重溫了習(xí)近平總書記在今年九月教育大會(huì)上的講話，要緊緊圍繞著立德樹人這一根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)奮進(jìn)。梁校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，立德樹人是教育的靈魂，它要求教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的人格。希望大家將今日所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中，正己育人，修己達(dá)人，做有溫度的教育，辦一所讓師生留戀的學(xué)校。